因無記的劇集越來越不堪入目，連我爸媽都沒有興趣追看，終於讓我有機會轉台看明珠台的節目!
這幾星期的930同10點的節目都十分吸引，最令我期待追看的是Heston's feast「奇形怪餐」。
他不是無記那種帶你去食食食，然後大叫好好味、有魚味有雞味，或者表演煮一些拿手了好幾十年菜的廚師。相反他只介紹他的餐廳為各式各樣時期/童話故事設計的菜式，由研究當時時期的食譜、煮法，到他的實驗性煮法、不斷改變食物的形態、推翻自己的想法，是令我不停地在youtube上追看他的節目。(youtube channel: hestonsfeast)
不知道食物的味道、口感，但單看他煮食的過程和思考方式已經十分興奮! 為了令jelly上枱時識自己震震吓， 走去性用品店試震震捧(不知道明豬台夠唔夠膽播)、為了煮原隻大豬，去了賣按摩浴缸的地方，用60度熱水在按摩池24小時慢煮牠，還有很多很多人都未必夠膽食的菜式。
另外，每天都在收聽之前雲海於903的節目--摩星嶺4號。雲海又是一個令我很佩服的瘋狂研究人員，他對ufo、各式各樣的奇怪事、宗教、陰謀論、歷史都十分了解。最重要的是他的中立和理性分析，不會因希望他人相信有ufo，就不理因由相信ufo見證、更會「踢爆」假ufo。
聽到heston為了他認為藉得試，就不斷試的心聲，更明白有天份是不夠，不斷努力嘗試才能得到成績、令自己滿足。再看看雲海為了引證自己的想法，會不斷找尋資料，絕不三分鐘熱度的毅力，更証明要努力沉迷，才會有天才出現!哈哈~
2011年1月27日 星期四
2011年1月21日 星期五
觸得到的線條
「羅浮宮雕塑全接觸」2011
香港藝術館當代香港藝術展覽廳
尚．波羅尼 《飛翔的墨丘利》
眼看手也動!
在一般的藝術展覽、展館，特別是在香港的，都要求參觀者與展品要保持一定距離。即使是平面的繪畫、版畫，尤其是從他館借回來的珍貴作品，它們都被玻璃重重包圍，有些甚至在地上也畫上了指定觀賞範圍，不得越雷池半步，輕則保安人員衝過來阻止，我記憶之中有一次藝術館的展覽，更設有防盜警鐘，一路看展覽時，四周不時有警鐘聲響。為不少好奇的小孩提供了勇闖遊戲設施。
從小跟老師到藝術館或在美勞室參觀時，都會乖乖的守規則，眼看手勿動。因為自己也是喜愛藝術創作的人，知道要完成一件作品所花的心血。如果被自己/他人一不小心弄破之痛。但當我第一次在美國看到讀美術史時學到的藝術真品，腦子充滿著想衝上去摸它、什至吻它的念頭!當刻要做的話也非不可能，因為它們都是掛在牆上沒有任何保護。當然我沒有這樣做，只用相機拍下來。
到去英國遊學時，教授叫我們不妨在觀看藝術品時，把它們速寫下來。在繪畫時，就像用筆觸摸著作品的線條，更能了解作品的細節。
當我看到這個藝術展覽的介紹時，就感到十分興奮!終於可以摸一下這些比真人更能顯示人類的身體雕塑。我最喜歡肌肉線條，特別是小腿。
看著這些雕塑，你會見到他們在活動、在呼吸。當我觸摸這些雕塑時，它們的線條和真人是一樣，但被那冰冷的石膏、樹脂提醒我這些只是死物，又好像在觸摸著死屍...
再觸摸它們的衣服上的布摺，眼睛看到柔軟的，手的感覺卻是硬板板。眼睛和手觸感反差，令這次的藝術接觸更特別。
最可惜是不可以拍照，可以摸但不可以拍照，又只是複製品，這是什麼道理?(別問我這些照片的來源，哈哈!)
尚－巴布蒂斯特．皮卡里 (1714-1785)
《繫緊雙翼的墨丘利》
《繫緊雙翼的墨丘利》
石膏複製，大理石原作
p.s.: 聽到導賞員說不少作品為當時還未是藝術家投考法國繪畫雕刻學院的作品，聽到這時，想起自己的畢業作品都不及他們的一百份之一....如果他日在天堂見到他們，絕對不敢在他們面前說我是修美術的。
2011年1月20日 星期四
DETOUR 2010 (1)
雖然過左期，都想和大家分享一下。DETOUR2010
中環舊警署及域多利監獄
(左圖1)漫畫式的PAINTING，日本ARTIST
已經是第二次參觀在這裡的展覽，想起第一次入去警署監獄參觀，是因為「再織香港」(http://picasaweb.google.com/helenhelenchy/ArtSlowWalk)。因此第二次參觀時，可以花更多時間觀賞展覽的藝術品/裝置，不再被四周新奇的環境影響了。
今次的展覽，展品比上一次的少了，反而多了不少手作人的檔口。依然最多裝置、實驗性的作品。
(左圖2) 溶解、黑影、令人不寒而悚的畫面我最喜歡的實驗場，紙的變化
竟然有數字油畫?!
咩都好,作品最緊要大!2011年1月16日 星期日
入到名校一定好?
在一次有很多小寶寶聚會中，聽到一位家長談及她一位朋友的兒子，從小就充滿運動細胞，年紀小小時已經安排他跟香港隊的教練學習專項運動，然後成功考進某著名男直資中學，專為學校爭取學界獎項。
雖然讀書成績普通得不能再普通，但總算進入了眾家長夢寐以求、寧願死供爛供買賣樓，都望小朋友入讀的名校，方法是什麼也不再重要。
雖然讀書成績普通得不能再普通，但總算進入了眾家長夢寐以求、寧願死供爛供買賣樓，都望小朋友入讀的名校，方法是什麼也不再重要。
那位家長分享完這「入名校心得」，就開始煩惱為什麼在自己只有2歲的兒子身上找不到什麼強項，好讓她培訓成入名校的「必殺技」。
看著一個仍用尿片、牙牙學語的小孩子，我想起多篇在報章上、網絡上流傳著的名校學生、老師的分享文章，再想一想自己和身邊朋友的經驗，真的是入了去，就能保證成為成功人士(太多不同的期望: 有名有利生活無憂回饋社會......)?
這個運動小將入名校的故事，讓我想起我屋村小學的師兄，因為田徑經常得獎，即使成績到六年級仍要留班，那間著名男校也收了他。
到我讀中六時，參加了一個由全港名校群組成的義工組織，認識了一些來自那名校的男生，在他們的「perfect蛇竇」談到學校的生活時， 他們說學校內主要約分了三種學生，一是負責為學校運動、音樂拿獎的，每當各大比賽來臨都可以「走堂」去練習。二是負責為學校考取10A的尖子，可選擇自由報考的科目。三是像他們參加領導各種社會服務，專搞function。
當時的我，就明白到名校可以成日於各方面都有人才，全靠「分工合作」外，我最欣賞的是他們像大學般自由的環境、氣氛，也是培養出除了只會讀書的尖子，也可以發展出自己的強項。(我認識的那班fuction搞手除了有領導才能，每個人考會考最少都有3個A，我是最差的一個=.=)
很多人說讀名校成績好，不是靠老師，是靠補習、靠本身的天資。這是無可否認，一間學校收了絕大部分全港最會考試的學生，公開考試的狀元每年總會有，但其他方面也能發展，這是非一般初冒起的學校能做到。
老師再努力，不斷ot帶領/陪學生去唱歌、練波，也不及那些學生會自動組織、安排練習，為了保持學校n年勝紀錄的決心。只有讓學生主動地去爭取，不論學問、成績、什至自由，他們才會努力、珍惜、善用。
這是我見歷史悠久名校的優點，當然也有其缺點。本文只是想講一下我想到有關名校的事。常常有人問我這間學校好不好、如何入名校、名校要求什麼，我都會問有關小朋友的性格、學習能力或習慣，因為我相信只有按小朋友的特質才能選到一間能令小朋友「成名」的學校。
如果父母發現自己的孩子有一強項，就如發現屋下有石油一樣這樣開心，相信現在如能培養小朋友主動學習、爭取機會這強項，就如看到自己的孩子得到諾貝爾獎一樣，當然不是拿和平獎。
2011年1月9日 星期日
wedding / pre wedding
開始踏入朋友們相繼結婚的時期，除了錢包不停付出，可以出力的我都會出。姊妹、司儀、結婚禮物手作、佈置、接待，都試了好幾遍。而作伴娘的限額，也即將用完。
這兩天也忙於出席/參與朋友的婚禮和我好友的pre-wedding準備工作。
星期六晚宴當天，看到朋友在婚前的忙碌，到當晚上台唱歌、給太太深情說話，感動得眼濕濕。
想起在他婚前，我們問他有甚麼感受，他說﹕「結婚後很寂寞。」，他指的寂寞不是不能再結識朋友，而是要負起自己所有的問題重擔，不能隨便和太太、朋友分擔。這種寂寞是女性不易明白、感受。當然，他現在可能已經又有另一新看法，有待查考。
星期日下午，陪同另一對準新人準備他們的婚禮，又是另一景象。看到好友穿上婚紗，忽然感到眼前四周的環境變成了當日的場地，我知是我個人幻想，但很真實。最重要是我感到那刻我的感動眼淚要出來了! 是幸福、是不捨(為什麼不捨?又不是我嫁女)，應該是看到好友找到她的未來人生目標。nigal, 你真的很美!
這一刻，沒有甚麼結婚衝動，只有想割掉我的胃口!真的要快快快快減肥，不然站在他們身旁我是一隻象!
P.S.: 在NIGAL婚禮後，我決定了不再當姊妹、伴娘。
手作、佈置、接待、SET頭(月尾開始上課啦!)仍然接受邀請。
這兩天也忙於出席/參與朋友的婚禮和我好友的pre-wedding準備工作。
星期六晚宴當天，看到朋友在婚前的忙碌，到當晚上台唱歌、給太太深情說話，感動得眼濕濕。
想起在他婚前，我們問他有甚麼感受，他說﹕「結婚後很寂寞。」，他指的寂寞不是不能再結識朋友，而是要負起自己所有的問題重擔，不能隨便和太太、朋友分擔。這種寂寞是女性不易明白、感受。當然，他現在可能已經又有另一新看法，有待查考。
星期日下午，陪同另一對準新人準備他們的婚禮，又是另一景象。看到好友穿上婚紗，忽然感到眼前四周的環境變成了當日的場地，我知是我個人幻想，但很真實。最重要是我感到那刻我的感動眼淚要出來了! 是幸福、是不捨(為什麼不捨?又不是我嫁女)，應該是看到好友找到她的未來人生目標。nigal, 你真的很美!
這一刻，沒有甚麼結婚衝動，只有想割掉我的胃口!真的要快快快快減肥，不然站在他們身旁我是一隻象!
P.S.: 在NIGAL婚禮後，我決定了不再當姊妹、伴娘。
手作、佈置、接待、SET頭(月尾開始上課啦!)仍然接受邀請。
2011年1月2日 星期日
2011年1月1日 星期六
2010 Christmas Camp
今個聖誕假期都在忙教班，其實現在都沒有假期之分，只有要工作做或不用工作。
又在次踏入ymca的camping section，今次的身份不再是counselor,coor,regional coor，而是art instructor。多謝ida幫我努力爭取不錯的pay和最重要讓我得到一個全新的挑戰--教4歲的小bb們!
想一想自己教了近10年大大小小的班、CAMP，都沒有教過4-6歲的小朋友。只是想想教他們做什麼手工已經令我想爆頭! 幸好有REFERENCE，教了三種手工都算順利，最重要小朋友都喜歡!
沒有教書近4個月，開始時都有點不習慣，特別是第二件手工要求的技巧比較高，而香港的小朋友都不太願意自己嘗試，一不懂得做，就大叫"I can"t do it!Miss Helen!""please help me!miss helen!"，當然我不會讓他們得逞，教他們做一半，另一半要他們去完成。
想起小時候的自己，最喜歡剪剪貼貼，老師經常叫我幫他們剪不同形狀的工作紙、嚷著叫大人教我摺紙，現在的小朋友，連將一張三角形紙對摺都叫難，更何況要他們剪紙? 但當他們都能做到時，加上老師「適當」稱讚，小朋友就會專心上課，亦從中得成功感，學懂面對困難，願意接受挑戰。
看到小朋友滿足地拿著他們的作品拍照，離開的時候說thank you miss helen，有些更擁著我，心甜了，即使彎腰彎到痛，跪在地跪到褲子都白了，也是開心!
期待教學的感覺回來了!
YMCA camp at AIS
又在次踏入ymca的camping section，今次的身份不再是counselor,coor,regional coor，而是art instructor。多謝ida幫我努力爭取不錯的pay和最重要讓我得到一個全新的挑戰--教4歲的小bb們!
想一想自己教了近10年大大小小的班、CAMP，都沒有教過4-6歲的小朋友。只是想想教他們做什麼手工已經令我想爆頭! 幸好有REFERENCE，教了三種手工都算順利，最重要小朋友都喜歡!
沒有教書近4個月，開始時都有點不習慣，特別是第二件手工要求的技巧比較高，而香港的小朋友都不太願意自己嘗試，一不懂得做，就大叫"I can"t do it!Miss Helen!""please help me!miss helen!"，當然我不會讓他們得逞，教他們做一半，另一半要他們去完成。
想起小時候的自己，最喜歡剪剪貼貼，老師經常叫我幫他們剪不同形狀的工作紙、嚷著叫大人教我摺紙，現在的小朋友，連將一張三角形紙對摺都叫難，更何況要他們剪紙? 但當他們都能做到時，加上老師「適當」稱讚，小朋友就會專心上課，亦從中得成功感，學懂面對困難，願意接受挑戰。
看到小朋友滿足地拿著他們的作品拍照，離開的時候說thank you miss helen，有些更擁著我，心甜了，即使彎腰彎到痛，跪在地跪到褲子都白了，也是開心!
期待教學的感覺回來了!
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